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成都市白果林小学校章程(草案)
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上传时间:2017-9-25 作者:刘曦 点击数:383

成都市白果林小学校章程(草案)

序言

成都市白果林小学建于1994年,位于金牛区白果林小区中新路12号。学校占地总面积5467平方米,校舍建筑总面积4750平方米,绿化面积1588平方米。学校以“为学生一生的发展奠定基础,对学生未来负责”的办学理念,坚持“面向全体、夯实基础 、发展个性、全面提高”的办学目标,以课程教材改革为重点,以教育科研为先导,倡导“务实求真”的校风,积极推进教育现代化工程,全面实施素质教育。通过几年的努力,学校在继承中提高,在创新中发展,先后被誉为四川省绿色学校,四川省首批校风示范校、四川省德育先进集体,四川省教师职业技能示范校,四川省档案管理一级单位;成都市红领巾示范校、成都市健康教育示范学校、成都市实验教学示范学校、成都市现代教育示范学校、成都市绿色学校、成都市体育传统项目学校、成都市网球示范学校;金牛区“十佳”文明单位、金牛区文明示范窗口、金牛区儿童阅读推广实验学校、金牛区低碳试点学校等。

第一章    总则

第一条【制定目的与依据】 为保障学校依法办学和自主管理, 规范学校内部管理体制和运行机制,推进学校依法治校,建设现代学校制度……根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》(或《中华人民共和国职业教育法》)、教育部《全面推进依法治校实施纲要》、《成都市依法治市实施纲要》等有关法律、法规和文件规定,结合学校实际,制定本章程。

第二条【校名与地址】  本校全称为: 成都市白果林小学校    ,英文表述为:CHENGDU BAIGUOLIN PRIMARY SCHOOL, 住 所 地 址 为:成都市白果林小区中新路12号     。

第三条【学校性质及隶属关系】 本校由成都市金牛区教育局举办,经成都市金牛区事业单位登记管理局批准,是具有法人资格的办学机构, 独立承担民事责任。本校是一所实施六年制小学教育的全日制教育机构。

第四条【招生对象与招生规模】学校面向白果林地区招生,招生对象为学龄儿童,招生规模18个教学班。

第五条【办学宗旨与使命】 依法治校,全面贯彻教育方针,面向全体学生、实施素质教育,提高人才培养质量,办出学校特色。

第六条【学校发展目标】 面向现代化、面向世界、面向未来、走改革和创新之路,主动全面发展,争创一流学校。

第七条【文化精神与办学特色】学校以“为学生一生的发展奠定基础,对学生未来负责”的办学理念,坚持“面向全体、夯实基础 、发展个性、全面提高”的办学目标,以课程教材改革为重点,以教育科研为先导,倡导“务实求真”的校风,积极推进教育现代化工程,全面实施素质教育。学校的学风:博之以才 约之以礼。

第八条【学校标识】     

第二章  组织机构和管理体制

第九条【校长负责制】 学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人,对外代表学校,对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。副校长协助校长开展工作。

第十条【校长职权】 校长依法行使下列主要职权:

(一)全面贯彻党的教育方针,认真执行国家和上级有关部门制定的法律、法规和有关政策,正确处理国家、学校和教职工个人三者之间的关系。

(二)根据上级主管部门下达的任务,制定学校的发展规划和学年、学期工作计划及各项工作管理制度和相应的检查评比考核办法,并认真组织实施,实现校长任期工作目标。

(三)坚持管理育人、教书育人、服务育人的工作方针,提高教职工队伍的综合素质。增强教师事业心和责任感,调动教师工作的积极性,争创一流的教育教学工作质量。培养和选拔使用干部。

(四)加强学校人事、教育教学、总务等各方面工作的组织管理,推动学校内部综合改革的不断深化,建立科学、高效、有活力的管理运行机制,使学校走向自我完善、自我发展的道路。

(五)全身心地投入工作,关心群众生活。自觉加强自我制约机制,保证校长负责制机制下的学校健康发展。

第十一条【校务会议】 学校重大问题由校务会议决策。

(一)校务会每学期召开一次,于学期末进行,遇有特殊情况随时召开;校务会召开时需有2/3以上人员出席,由校长主持,若议题涉及的分管校长未能出席,一般暂不研究该议题。

(二) 校务会议事范畴:(1)学校重大重要事项;(2)校长提交校务会决策的有关事项。(3)校长向校务会提交的公开的校务事项等。

(三)议事程序

1、校务会召开前,确定议题:(1)校长提出的要提交校务会议定的事项;(2)分管校长根据工作需要向校长提请的待议事项;(3)学校重大重要事项。

2、校务会议所议事项,分管校长要在召集部门负责人认真研究、充分酝酿的基础上,提出初步意见或方案,报校长后方可在会议上研究。会议研究讨论期间,校长或分管校长要根据学校发展和实际,实事求是的反映问题,并提出解决的初步办法或意见,然后让大家充分讨论,发表意见。

3、与会人员应充分发表意见和建议,会议在广泛听取意见和建议的基础上,对意见和建议进行梳理后,提交党政联席会研究决定。涉及教职工切身利益的重大问题,应提交职代会审议。

4、做好会议记录,并准确归档。同时办公室负责将应当公开的结果在校务公开栏公示。

第十二条【校务委员会】 学校根据办学实际需要,建立由教师、学生及家长代表参加的校务委员会,参与制定、审议学校 章程、发展规划和其他规章制度、人事与财务方案等重大事项。

第十三条【党团组织】 学校基层党组织发挥政治核心作用。 学校依靠基层党组织,充分发挥工会、教职工(代表)大会、共 青团、学生会等组织的作用。

第十四条【工会制度】 学校建立以教师为主体的教职工(代 表)大会制度,保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。 凡属教职工(代表)大会职权范围的事项,都应提交教职工(代 表)大会审议。

第十五条【内部管理机构】 学校设置教导处、德育处和总务处职能部门,分别承担相应的管理职能。

第十六条【教育教学管理】 学校加强教育教学管理,主要内容与方法是:

(一)建立年级组、教研组、备课组等教育教学基层管理机制。

(二)实行班级授课制。

(三)按照国家和上级教育行政部门颁发的教学大纲和课程 计划设置课程,校本课程包括语文、数学、英语、品德、音乐、美术、体育、科学……

(四)每天集中授课时间3小时,课外锻炼时间1小时; 每周安排4节体育课、2节音乐课、2节美术课,每学期安排1天社会实践,减轻学生过重的课业负担, 合理安排作息时间,节假日、课余时间不组织集体补课或上课,三年级及以下年级不布置书面和网上家庭作业。上学时间:8:30     ,早读时间8:30—8:45,放学时间4:20     。

(五)国家课程选用北师大出版社教材;校本课程选用教师自编教材

第十七条【信息公开】 学校依法实行信息公开,坚持以“公开为原则、不公开为例外”原则,切实保障教职工、学生、家长、 社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权、参与权、表达权 和监督权。

(一)校务公开的原则:依法治校,民主公开;突出重点,实事求是;周密健全,积极稳妥。

(二)校务公开的内容包括:

1、学校的办学方向与发展目标和实施方案,近、远期发展规划。

2、校长工作报告、学校办学思想、重大改革方案、师资队伍建设、教育教学质量。

3、 涉及教职工合法权益的有关改革意见、重要规章制度、奖罚条例等。

4、 干部、党员述职报告和教代会、党员大会的民主评议结果、党风廉政建设执行情况。

5、上级单位及学校的表彰奖励、批评、通报。

6、财务收支、预决算情况。

7、学校基本建设,校园环境改造,重大项目招、投标及建设资金使用情况。

8、教职工工资晋升,职称评定,评优选好,各类人员岗位职责,年度(学期)教育教学考核结果。

9、教师职业道德规范,师德师风建设。

10、教职工聘任(用)实施方案,聘任结果及津贴发放办法。

11、“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班级体”、“班队干部的评选推荐”。

12、教职工和社会群众、学生家长关心的重点、热点问题以及其它需要公开的问题。

(三)校务公开形式:

1、各类会议:(1)教代会;(2)校务会或行政扩大会;(3)教职工大会;(4)家长委员会或家长大会;(5)党员大会。

2、公告栏

3、教职工、学生家长来信来访以及电话、邮箱。

第十八条【校内维权】 学校依法健全校内纠纷解决机制, 综合运用信访、调解、申诉等争议解决机制处理学校内部各种利 益纠纷。学校建立校内申诉制度。分别成立校内学生申诉处理机构、校内教师申诉处理机构,明确申诉处理机构的人员组成、受理及处理规则。

第十九条【管理监督】 学校依法接受教育及其他政府相关 部门的管理和监督,接受社会、家长的监督,听取社会各界对学 校工作的意见和建议。

第三章  学生

第二十条【学生入学】 凡被学校录取或转入学校学习的受教育者,即取得白果林小学校学籍,为学校学生。

第二十一条【学生权利】 学生享有下列权利:

(一)学生有接受教育的权利,任何人不得干扰学生正常的学习生活。

(二)安全健康权。本校学生有权在安全、和谐环境中生活、活动、学习。学校有责任在硬件与管理上采取相应的措施,不得使学生在危及人身安全的校舍、教学设施中活动。

(三)获得公正评价的权利。本校学生有权在学业成绩与品德上获得公正评价,完成规定的学业合格后获得相应的学业证书;有根据条件参与各项评优的权利。

(四)申诉权:本校学生认为自己的合法权利受到侵害时有权通过合法途径维护自己的合法权益。 (1)通过班主任与当事人沟通。(2)通过政教、教务处向校长反映或通过校长信箱直接向校长反映。(3)通过学生权益保护委员会向有关处室或校长反映。(4)对上述渠道处理不服,可向上级主管部门反映直至诉诸法律。

第二十二条【学生义务】 学生应当履行下列义务

(一)刻苦学习:

(二)遵纪守法、服从管理、接受教育:
(三)维护集体利益与荣誉:
(四)遵守社会公德,培养良好的生活习惯:
(五)积极参加集体活动和公益劳动:

第二十三条【学籍管理】 学校按照市、区(县)教育行政 部门有关学生学籍管理的规定实行学籍管理,健全学生学籍档案,依法办理学生转学、休学、复学等手续,依法对学生给予奖励和处分。学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩 合格的学生,准予毕业。

第二十四条【学生评价】 学校综合运用观察、交流、测验、 实际操作、作品展示、自评与互评等多种方式,为学生建立综合、 动态的成长记录手册,全面反映学生的成长历程。对学生的道德 品行、健康体质状况、法律素养、人文艺术修养和学业情况等实 施综合素质评价,促进学生全面发展。每学期评价结果记入学生本人档案。

第二十五条【学生资助】 学校对符合入学条件而家庭经济困难的学生,通过助学金等形式提供资助。

第四章  教职工

第二十六条【教职工组成】 学校教职工由教师和其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。

第二十七条【人事制度】 学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用 教职工,公开招聘,竞争上岗。

第二十八条【教职工考核】 学校依法建立教职工考核制度, 对教职工定期进行考核,考核结果作为续聘或者解聘、奖励或者 处分的依据。

第二十九条【教职工权利】 学校教职工除享有法律法规等规定的权利外,还享有下列权利:

(一) 进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;
(二) 从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;
(三) 指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;
(四) 按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假
(五) 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;
(六) 参加进修或者其他方式的培训。

第三十条【教职工义务】 学校教职工除履行法律法规等规定的义务外,还应履行下列义务:

(一) 遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;
(二) 贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;
(三) 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;
(四) 关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;
(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;
(六) 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

第三十一条【教职工待遇】 学校保证教职工工资、保险、 福利待遇按照国家和本市有关规定执行,逐步改善教职工的工作 条件,帮助解决教职工遇到的实际困难。

第五章  学校与家庭、社会

第三十二条【育人体系】 学校主动与社会、家庭联系沟通, 加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设,形成教育合力。 学校根据教育教学需要,聘请兼职教师和校外学生辅导员。学校建立或者利用社会资源建立德育、科普、法制、社区等 各类教育基地,定期组织开展校外教育活动。

第三十三条【家长委员会】 学校按照一定的民主程序,本着公正、公平、公开的原则,在自愿的基础上,组织家长选举组成家长委员会。学校为家长委员会开展工作提供必要的条件,保障家长委员会履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家 庭等职责。

第三十四条【社区参与】 学校依托社区,开发社区教育资源,开展社会实践活动,为学生创造服务社区和实践体验的机会。学校配合社区开放校内文化设施和体育场地。

第三十五条【校友会】 学校建立校友会组织,发挥校友的 宣传、桥梁、教育、助学、咨询等作用,促进学校发展。

第三十六条【对外合作交流】 学校根据办学实际需要,开展校际互动合作,不断扩大对外交流,拓展教育视野,提升办学水平。

第六章  学校资产及财务管理

第三十七条【开办资金与经费来源】 学校开办资金为人民币434万元。学校具体经费来源:财政拨款。

第三十八条【资产管理】 学校资产受法律保护,任何单位、 个人不得侵占、私分和挪用。学校对侵占校舍、场地、设施等的 行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为,应积极履行国有资产 管理职责,依法追究侵权者的责任。

第三十九条【财务管理】 学校财务活动在校长的领导下, 由学校财务部门统一管理。学校财会人员的任职条件、工作职责、工作权限、专业技术 职务、任免奖罚,严格按照国家会计法律制度执行。学生伙食费按月收费、据实结算。

第七章  附则

第四十一条【制度体系建设】 学校建立健全本章程统领下的学校规章制度体系。规章制度的立、改、废均依民主程序进行。

第四十二条【法制统一原则】 本章程未尽事宜按照法律、 法规、规章及行业主管部门政策文件执行。如有抵触,以法律、 法规、规章及行业主管部门规范性文件为准。

第 四 十 三 条 【 章 程 修 订 程 序 】    本 章 程 的 修 订 由 提出,经教职工(代表)大会审议,校务会议通过,报区教育局核准后生效。

第四十四条【章程解释】 本章程由学校负责解释。

 

2015年1月


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